Rafael Pérez, profesor del Club Kárate Güímar y CEO Andrés Orozco de Arafo

en MIRA - DEPORTES el .

Nuestro protagonista se adentró en el kárate a los 11 años, como una manera de practicar deporte y también por la necesidad de aprender a defenderse, ya que sufría bullying. Poco imaginaba Rafael (Rafa para los amigos) en esos inicios, lo que este deporte iba a suponer en su vida en adelante. Horas y horas de entreno y formación le llevarían a convertirse en cinturón negro 4º Dan y Entrenador Nacional de kárate, para coger el testigo de los grandes maestros de los que Güímar siempre ha podido presumir en esta modalidad deportiva.

Rafa lleva 8 años desarrollando la enseñanza de este deporte tanto en el histórico Club de Kárate Güímar, como en la actividad extraescolar del CEO Andrés Orozco de Arafo.

Quisimos conocer cómo se está desarrollando la actividad en estos tiempos y qué adaptaciones han tenido que adoptar para seguir adelante con la práctica de este maravilloso deporte.
En el colegio no puedes desarrollar las clases actualmente, por lo que has buscado una alternativa para los alumnos en las instalaciones del propio club, ¿están pudiendo desarrollar las clases con cierta normalidad o se hace complicado para un deporte de contacto como el tuyo?
“Debido a la situación actual, las actividades extraescolares en el centro están suspendidas por lo cual he derivado a los alumnos al Club Kárate Güímar, para que puedan continuar con su actividad deportiva. Me he encontrado con dificultades a la hora de gestionar horarios y demás por el resto de actividades que tiene cada niño, lo que ha provocado que muchos no pudiesen continuar. Por parte del club, se ha flexibilizado y ampliado los horarios para garantizar las medidas de seguridad, organizando grupos de 15 alumnos por clase en los que tenemos dos metros cuadrados para que cada niño pueda realizar su trabajo individual. Tenemos toma de temperatura al entrar, gel hidroalcohólico, prohibición de entrada a los padres, etc. Las clases han tenido que ser modificadas casi en su totalidad, adaptándonos a estos nuevos tiempos ya que este arte marcial se trabaja normalmente con un compañero y utilizando el contacto. Al tener que realizar un trabajo individual se pierde la esencia y el porqué de cada movimiento, de alguna manera”.

¿Cómo están llevando los niños este retorno?
“Los alumnos estaban ansiosos por comenzar a trabajar… lo echaban de menos. Cuando pudimos regresar, lo hicieron muy contentos, lo que es una satisfacción ya que al fin y al cabo son ellos los que van a continuar en el futuro con este legado y van a lograr que perdure en el tiempo”.

¿Cuál es la situación en cuanto a competiciones y exámenes se refiere?
“Las competiciones están suspendidas. Si es verdad que se está haciendo algún campeonato solo de la modalidad de katas, siguiendo un protocolo de seguridad muy estricto, quedando la parte de kumite (combates) totalmente prohibida. En cuanto a los exámenes de cinturón negro (grados superiores) si se están realizando, también con sus pertinentes medidas de seguridad.
Existe un gran problema con los deportes de contacto porque al estar prohibido el roce o el acercamiento se nos hace difícil enseñar modificando los trabajos. Respecto a las competiciones, como te comentaba, están aplazadas aunque se trabaja para que puedan volver con determinadas adaptaciones, con protecciones corporales específicas”.

¿Cuáles dirías que son los aspectos más importantes que le aporta al alumno la práctica de este deporte?
“Este deporte aporta muchas cosas positivas al alumno: promueve su desarrollo físico mental, equilibra la psicología infantil, mejora la coordinación y agilidad, desarrolla la capacidad motriz y les proporciona autocontrol y autoestima”.


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